调查显示80%的在职白领家长对孩子暑期的生活表示担忧，主要集中在以下几点:放假孩子一人在家，自己又忙于工作，没有时间照管孩子，功课学习无人解答；孩子一人在家，疏于监管，往往虚度光阴，甚至沉迷于电视或电脑游戏。经济收入较为宽裕的白领家长们常常采用最为传统的暑期班报名的方式，众多暑期班中家长往往选择给孩子补习英语课程。而孩子更希望在家或跟朋友一起的过暑期生活。此时，我们需要打破传统的暑期托管方式，激发孩子的兴趣点，为孩子打造轻松愉悦的学习环境。

寓教于乐才能变被动为主动

据悉，从2011年春季起，全国小学生和部分省份初、高中学生使用的传统英语教材已发生了转变:传统英语课本悄然升级为数码有声点读教材，并配备教材专用的外研通点读笔从而使教材“开口说话”。那么，伴随传统英语教学方式的转变，如何更有效的提速孩子的英语水平呢？专家指出，寓教于乐才能变被动为主动:

1、尽力模仿:大家都听说过“模仿秀”，何不让我们的孩子在家也展开一场模仿秀，鼓励自己的孩子模仿新概念或带点读功能的英语教材同步跟读，比较一下是否像，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛。既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

2、听、认、读结合:小学英语学习遵循听说领先，读写跟上的原则。而听说和认读有着密切的关系，会听会说不见得会读。所谓听认读结合，就是在孩子们听发音的同时能够指认出课本上相关的内容，并能模仿出比较纯正发音的语音语调。家长们如果能够抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听认读结合”的学习方式，将会对孩子以后的学习能力培养有相当大的帮助。

3、培养家庭语言氛围:家长应充分利用视听资源让孩子多听，多看，多接触比较规范纯正的语言材料，提供良好的语言环境。不论是平时，还是假期，都应该督促自己的孩子不忘英语的学习，力求天天与点读笔点读书对对话。其实大家都明白:人都是有隋性的，不管是大人还是孩子。所以，自制力较好的家长应该多督促自制力较差的孩子。

4、及时勉励:鼓励是最好的教育方式，家长始终要注意对孩子在学习过程中所取得的进步及时勉励，以此激发其上进心、自信心和兴趣。

此外，专家还表示，孩子越小越应该从兴趣点出发安排他的假期学习方式，由兴趣引发的学习积极性以及效果远胜于传统学习方式，尤其是借助高科技的教材辅助工具。比如孩子在使用这种教学指定点读笔自学感兴趣的英文内容时，灵活的点读方式以及便捷的查词方法更能激发孩子的学习潜力，有效提升孩子的学习效果。可见，暑假家中学习并不会让孩子不快乐，关键是不要让孩子整天枯燥的埋头学习，那暑假就变味了。