南都讯 记者梁艳燕 实习生朱亚玲 家校之间保持沟通应是多数家长梦寐以求的事，但幼儿园小班新生家长严女士却对老师要求加微信的请求再三婉拒。她的理由是担心老师知道得太多，反而对孩子影响不好。

严女士的孩子今年刚上幼儿园小班，开学后不久，她两次接到幼儿园老师电话，称要加严女士微信。“其实我很少上微信的”，不太愿意加老师微信的严女士这样解释。

严女士称，微信朋友圈里，经常会“晒”出一些私人信息，如果这个朋友圈也向老师开放，有些内容或许将成为老师判断孩子生活水平和支付力的依据。“我家经济能力不差，但不代表我热衷送礼。我的职业体面甚至有‘光环’，但这会不会令老师忌讳或被利用呢？我期望和老师、学校之间保持比较‘单纯’的关系”。

“我们通常不主张老师跟家长有微信往来，因为老师也有隐私。我们学校没一个老师主动加入家长微信圈”，广州瑶台小学校长黄妙贤表示，家校沟通，学校最常用的是“家校通”，一般都可让老师跟家长充分沟通。广州华阳小学陈老师称，老师跟家长的沟通渠道有很多，打电话、发邮件、校讯通、Q Q群等，不必非要用涉及隐私的微信，免得双方都顾忌。