猪笼草，瓶子草，捕蝇草，讲台上三种奇妙的食虫植物，在趣味盎然的陌陌直播公益课“给乡村孩子的科学课”上，牢牢抓住了来自全国22个省市自治区150所乡村小学的数万名孩子的眼睛。

9月17日下午，在北京网络文化协会指导、陌陌科技主办的“给乡村孩子的科学课”第二讲上，北京自然博物馆科普教育部高源，给孩子们带来了一场奇妙的“食虫植物大咖秀”。

据了解，“给乡村孩子的科学课”邀请到中国科技馆、北京自然博物馆、北京天文馆、国家动物博物馆、中国地质大学等知名科学研究机构的专家学者，借助互联网直播技术，给乡村孩子带来10场别开生面的科普教育课，开启“科学之门”。

直播间变身植物世界  “科普使者”逗笑乡村孩子

怎么给孩子科普植物知识，对于高源来说并不陌生。

就职于北京自然博物馆科普教育部的高源，是全国十佳科普使者、北京十佳讲解员。在日常讲解中，高源喜爱用儿歌讲解法，他曾和朋友一起编了60多首各种门类的儿歌。

这次来给乡村孩子讲食虫植物，高源做了充分的准备，特意带了三种食虫植物到直播现场，结合PPT和实物来做讲解。

食虫植物为什么要吃虫子？中国有生长食虫植物吗？该怎么保护这些食虫植物？高源针对孩子们的认知程度设置问题，带领孩子们走进神奇的植物世界，又通过深入浅出活泼生动的讲解，把食虫植物的特性娓娓道来。

系统而又复杂的植物学知识，通过浅显易懂的童谣、诗歌传递给孩子们。高源特意把几种食虫植物的特点编入童谣，“叶子长得像花瓶， 亭亭玉立美姿容。 分泌蜜汁引昆虫， 落入瓶中小命终。”

直播公益课还加入了现场演示环节。猪笼草里的食虫粘液倒入烧杯里，触碰捕蝇草让其发生捕虫动作，高源的一举一动，让孩子们目不转睛，开怀大笑。

“我们祖国地大物博，也生长着很多食虫植物，大家在日常生活中可以多多关注，说不定就会发现它们。通过直播公益课大家了解了食虫植物，以后也要多多学习，珍惜它们，保护它们”。在课程最后，高源用这样的方式勉励孩子们。

从大国科技到奇趣自然公益课赋能乡村科普教育

直播公益课40分钟的知识启迪之后，各地学校还将组织开展板报画比赛、观后感分享会，引导乡村孩子不断探索知识殿堂。

“我之前也讲过很多科普课，但通过直播间给乡村孩子做科普还是第一次。“

在高源看来，直播公益课形成了体系，在学习环节上设置了预习复习环节，还能通过直播的即时互动功能，和全国各地的孩子互动，“相信能让孩子们爱上植物，爱上科学”。

科学是孩子们认识世界的重要方式。探索科技馆奥秘，触摸大国科技，感受自然奇趣，早已丰富了城市孩子的课外活动。

但对于科学教育资源匮乏、受困于地域限制的乡村孩子们，科普知识还只是书本上的硬核概念。

贵州省平塘县平舟镇实验小校副校长令狐昌和对此深有体会。

在令狐昌和看来，随着经济社会水平的发展，乡村学校的硬件已经有所提升，但软件“短腿”现象越发严重，乡村学生科学素养的提升仍然很大程度上受限于师资条件匮乏，“专职教师数量远远不够，多数情况还是兼职教师上课的现状”。

直播公益课利用移动直播的新技术，把一线城市的优质教育资源、科普资源以一种非常高效、便捷的方式带到乡村课堂。

“给乡村孩子的科学课”第一讲，通过钱学森的人物故事讲出新中国航天科技的飞速发展，增强孩子们的民族自豪感；第二讲从食虫植物入手，带领孩子们走进自然世界，培养求知欲和好奇心。

据介绍，“给乡村孩子的科学课”内容将涵盖航天、天文、恐龙、植物、地质等科学知识，展示新中国成立70周年以来取得的科学成就，向乡村孩子科普日常科学常识，进一步提升乡村孩子对科普服务的获得感和对科技进步的自豪感，为面向学校的科普教育注入新技术的活力。