丁雅诵

　　老师是引路人，是燃灯者，是一个用知识、用品格改变个体命运，并在这样的改变中汇聚起时代季风的伟大群体

　　“你就写一个字，我为你的老师献首诗”，人民日报客户端一个基于人工智能的新媒体产品，再次刷屏，人们在指尖划动中追忆曾经的启蒙者。在重庆，三代师生站上同一个学校讲台的消息，感动无数网友，有人留言“长大后，我就成了最好的你”。教师节期间，线上线下都掀起了一股感恩老师的热潮。

　　“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教、崇智尚学，历来是中华民族的传统美德。古人把“生则谨养，死则敬祭”作为尊师之道，“一日为师，终身为父”的理念始终传承，历久弥新。而在“教育决定未来”“知识改变命运”的今天，教师更是被寄予了“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”的期待。因此，在这个以教师为名的日子里，让尊师重教成为社会风尚，是给每一位教师最好的礼物，也是在为国家和民族的未来涵养一道文脉。

　　在回望自己的人生之路时，许多人会由衷感慨：“若不是遇到某位老师，恐怕这一辈子的命运都要改写。”所谓“为人师表”，可以说，在一个人的成长过程中，除了父母之外，老师是影响最深远的“关键人物”。数学家华罗庚成名后不止一次地说：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。”在回故乡江苏金坛作数学报告时，华罗庚特地把发现他数学才能的“伯乐”王维克老师请上主席台就座，而自己只肯坐在老师的下首。这样一种对老师的深切感恩，也正是深藏于无数人内心的朴素情感。

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在我们身边，好老师的事迹令人感动与钦佩。清华退休老教授赵家和，倾其毕生投资所得1500余万元，资助西部贫困高中生；“最美女教师”张丽莉，为救学生被卷入车轮，失去了双腿；乡村教师王宏，29年坚守在青藏高原的三尺讲台上，被称为“通天河畔的护梦人”……他们用执着和生命书写着人间大爱。而生活中，更多的老师默默地燃烧自己，为无数人打开了知识的窗户、开启了人生的可能性。如果说知识改变命运，那么老师就是一个引路人，一个燃灯者，是一个用知识、用品格改变个体命运，并在这样的改变中汇聚起时代季风的伟大群体。

　　尊师重教是对社会大众的价值倡导，教书育人则是百姓对人民教师的内在要求，二者缺一不可。“学高为师，身正为范”，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的老师，才真正值得社会的尊重。老师用“爱的教育”哺育学生成长，学生用“亲师信道”回报师恩，如此投桃报李，“师道”才能形成良性的正循环。

　　尊师重教，体现在礼赞老师的字里行间，更应体现为国家的政策支持。乡村教师支持计划让全国330万乡村教师看到了春天；中小学教师职称制度改革，让小学教师也能当上教授；师范教育综合改革，让更多优秀人才进入教师队伍……一系列改革红利陆续释放，增强了教师群体的获得感，未来更应在此基础上，用更多政策支持体现尊师重教的价值理念，让老师少一些现实焦虑，少一些后顾之忧，真正形成安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的氛围。

　　普法战争后，普鲁士元帅毛奇说过这样一句话：“普鲁士的胜利，早在小学教师的讲台上就决定了。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，而广大教师正是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。全国1500多万名教师，是最宝贵的社会财富，只有厚植尊师重教的文化土壤，教育才能更好地塑造未来。