本报讯（记者肖亮升）“加强农村教师资源配置，让农村孩子和城里孩子同在一片蓝天下。”在近日召开的广西壮族自治区政协全会上，张雪玲、莫怡祥两位委员在参加教育一组和教育二组联组讨论时，提出的加强农村义务教育教师资源配置，增强教师素质，让农村孩子跟城里孩子享受同等教育质量的问题，受到与会者点赞。

　　“当前，义务教育学校存在‘城市挤、乡村弱’，教师学科结构不合理，校际之间、城乡之间教师资源配置不均衡，教学质量不均衡等问题。”张雪玲说。

　　为此，她建议自治区教育厅、财政厅、发改委等有关部门在项目和资金上给予倾斜，在全面完成义务教育学校标准化建设、农村小学教学点标准建设、教师培训、探索实施教师编制管理和岗位设置等改革方面给予重点支持。

　　“现在农村学校与城市学校在硬件方面的差距逐渐缩小，但教师素质方面的差距仍然很大。”莫怡祥在调研中发现，城市教师注重理论和教育教学技能的学习，经常开展课题研究和教研组活动，而农村年轻教师虽然也有提高学历积极性，但目的一般都是想离开农村。在农村学校，教师的课题研究、教研组活动也比较少。

　　为了让农村孩子跟城里孩子享受到同等的教育质量，莫怡祥建议，鼓励本地师范生回乡服务，实现乡村教师本土化；严格执行“中小学教师轮岗制度”，探索实施校长交流挂职制度；提高农村教师工资，以吸引优秀的师范大学毕业生到农村学校任教；建立健全教师培训和管理机制，通过完善奖励机制，激励乡村教师积极参加培训。