新华社记者白靖利

    某地七万人参加考试就有一万多人加分、某省投资５００万可降低一个分数段录取、艺术类加分、体育类加分……中考刚刚落下帷幕，不少地方的加分乱象已招致舆论批评。

    在高考加分逐步“瘦身”、日益规范的背景下，中考加分依旧臃肿，项目多、分值高、范围广且缺乏公开透明，这显然有悖教育公平的基本原则。像清理高考加分一样清理中考加分，是维护教育公平的重要一环，也是众多家长的深切愿望。

    推行加分政策有其合理性、必要性，但是名目繁多的加分，可能会催生暗箱操作，产生新的不公平。

    细细数来，许多地方的加分政策有不少值得商榷。例如有的地方将投资额度与子女加分多少挂钩，无疑是把中考变成新的“拼爹”游戏。

    五花八门的中考加分背后，是一些地方部门的权力之手伸得太长。三好学生加分由教育部门出台、体育类加分归体育局管、少数民族加分由民委负责……看似分工合理，实则政出多门、利益自定，破坏了教育政策的一致性和公平性，在政策执行上难免存在自由裁量的可能。

    教育公平关乎社会公平，经不住任何附加的“挂靠”。不能再任由中考加分肆意膨胀下去，必须将其拉回符合教育发展规律的轨道上来。从目前来看，清理中考加分应先管住从各处伸来的权力之手，严肃清理不合理、不合规的各类加分政策，广泛听取家长意见，增加透明度并接受社会监督，切实维护教育公平。