刘强

　　教育公平是社会公平的一个基础性条件。重点大学面向农村生“单独招生”或“定向招生”会让更多农村家庭孩子有公平的成才通道和向上的希望。做好这项工作，要加强资格审查，还要有进一步的帮扶和服务措施，以让这些学生进得来、学得好，以利将来能成为国家有用之人才。

　　日前，重点大学面向农村生“单独招生”或“定向招生”的高校专项计划已全面展开，教育部“阳光高考平台”上陆续公布了全国重点高校对农村学生的单独招生计划。其中包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等著名学府，分数优惠最高可降至一本线。据了解，今年全国具有农村学生单独招生资格的重点高校共有95所。这是教育精准扶贫在高招领域的具体体现，不断扩大重点高校面向农村地区定向招生规模，将会让更多农村家庭孩子有公平的成才通道和向上的希望。

　　近些年来，我国高等教育发展迅速，但教育不公平特别是城乡不公平的问题依然存在。目前而言，农村学生上大学的比例和人数均有增加，但进入重点大学的比例却在减少，这样的情况在北大清华等高校的招生数据中均有体现。造成这种现象的原因有许多，但最主要的是城乡教育资源的不公平所致。许多农村学生，并不是他们不用功，而是受制于当地师资水平、办学条件、教育质量等多种因素导致这样的结果。

　　教育公平是社会公平的一个基础性条件。而重点高校，可能是农村孩子改变自身命运、走向更高成才通道的一个重要而又现实的途径。从2012年开始，我国开始了针对农村学生的定向招生计划，这个计划包括三部分：一是贫困地区定向招生计划（简称国家专项计划），国家重点高校招收贫困地区农村学生，今年安排招生计划6万名，比 2015年增加1万名；二是地方专项计划，由地方重点高校招收农村学生，安排招生计划不少于实施计划高校本科一批招生规模的3%；三是高校专项计划，即本文开头提到的高校农村生单独招生计划，目前由95所重点高校承担，招生计划不少于实施计划高校年度本科招生规模的2%。这三个专项计划从2012年实施以来，共使18.3万名农村和贫困地区学生通过该项目上了重点大学。李克强总理在今年两会上的政府工作报告中明确提出，要继续扩大重点大学面向农村地区定向招生规模，这对农村地区的莘莘学子来说，无疑是一个重大利好消息。