陈广江

　　1月17日，一则《江苏女教师监考中去世，中学生平静做题——冷血无知的考试机器何以造就？》在朋友圈被大量转发。该文称，这群初中生在目睹自己老师最后挣扎呻吟时，仍平静地做完题，延误了最佳治疗时机。事发学校（泰兴济川中学）校长杨军称，真相与传闻有所出入，“事实是，学生第一时间发现了老师生病，并通知了隔壁班的老师”。目前，学校正配合家属做善后工作。（1月18日《京华时报》）

　　“女教师监考猝死，学生仍平静做完题”，这样的新闻标题的确夺人眼球，但与事实真相相去甚远。好事者指责学生考试太投入、太认真、太无知，不仅带有明显的主观臆测色彩，而且犯了“避重就轻”的错误。女教师监考猝死背后有太多值得深思的问题，但请别仅仅拿学生的冷血无知说事。

　　其实，在该文被大量转发前，1月16日《现代快报》就以“泰州一校长一老师同天猝然离世”为题进行了报道，除了这位36岁的女老师，另一位猝死者是靖江外国语学校城南分校校长王银培，57岁的王校长在收完考卷后身体不适，经抢救无效离世。“巧合”的是，两人都是疑因在教室内突发心肌梗塞而猝死。

　　对女老师的猝死，上述报道称，“上午11点20分，考试结束铃声响起，但在初二某班监考的吴萍老师没有起身收试卷。同学们发现，吴老师斜躺在教室里的椅子上，双眼紧闭，一动不动。喊了几声没反应，有个男生上前推了一下，吴老师一下子滑倒在地上。”其间，也许存在学生大意或无知的原因，但不该是主要原因。无论从情理还是常识上讲，都不应把主要责任推给学生。

　　泰州一校长一老师在学生考试当天猝死，且死因都疑为在教室内突发心肌梗塞，这仅仅是巧合吗？36岁的吴老师，人漂亮，业务能力强，是公认的学校“最美音乐老师”；57岁的王校长被同事们评价为“以校为家”、完全可以用“蜡炬成灰泪始干”形容。所以，很有可能是他们太拼了、太累了，身体不支；也可能是，工作太忙了，无暇休息；也许他们早有预感，只是没放在心上……最终倒在了春节前。

　　女教师监考猝死的背后，是任务重压力大、长期超负荷工作、健康无法保障等直逼人心理防线的残酷现实。最近，一篇题目叫《教师为何生不起病？》的文章在微信热传，文章称，教学任务繁重、师资力量缺乏、学生社会的期待、自身的生存压力等等，这些都让老师们生病生得“胆战心惊”。

　　女老师监考猝死再次凸显了教师这一职业的悲剧色彩。令人唏嘘的是，泰州教育界两起猝死悲剧的真正原因并未引起社会足够关注，反而因“学生未察觉仍在考试做题”而上了各大网站头条。笔者想说，教育的确存很多亟待解决的问题，但这不是“污名化”教育的理由，指责学生冷血无知者可以歇歇了。