过往几十年，伴随时代巨变，社会阶层变迁如沧海桑田。正如一场马拉松比赛，有的群体跑在了时代前沿，有的则掉了队。在很多乡村教师看来，他们这一群体已然被时代远远甩在身后。30年前，他们是乡村里的文化人，捧铁饭碗吃财政饭，让人羡慕。如今，他们收入微薄，连自己的学生也“鄙夷”和“不屑”，终日被落寞和困窘围绕。为何，今天的乡村教师越来越被人看不起了？

　　留守儿童“瞧不起”乡村教师 

　　此前，社科院社会学研究所博士后李涛主持一项关于中西部地区乡村孩子的国家社科基金课题，曾深入到四川省芥县最为偏远的云乡学校进行为期近三月的驻村研究和后续跟踪。

　　在此过程中，李涛发现，当地留守儿童对乡村教师的态度，不仅不是对传道授业解惑者应有的尊重，而是一种“瞧不起”、“不屑”，甚至是一种“鄙夷”。

资料图：田洪柏，在湖南大山教书超过30年的乡村教师。 

　　这种对老师的“看不起”李涛在后来的调研报告中有生动鲜活的描述。云乡学校九年级男孩张洋这样谈论他的老师：“他们算什么呢？在这个社会里绝对属于被淘汰下来的‘产品’了，在社会上也没什么尊严，所以就只有在我们面前装装权威耍耍威风而已。”