上图：阳董超站在家门口眺望远处妈妈来时的路。下图：这是阳董超给妈妈写的寄语——“妈妈，你在哪，我在想你了，你快回来吧！”（5月5日摄，拼版照片）。阳董超家住东升村秧地村民小组，今年10岁，是东升小学四年级学生。在他3个月的时候，妈妈就离开了他。爸爸外出务工，已经5年没有回来了。现在，他和爷爷一起生活。

　　在广西龙胜各族自治县马堤乡东升村，有一群特殊的留守儿童——他们出生后不久，由于生活条件艰苦等原因，他们母亲离开了家庭，而父亲常年外出务工，他们只能和祖父母生活在一起。

　　据东升村委会主任阳章生介绍，东升村地处偏远，人多地少，经济条件相对较差，很多孩子的母亲都是他们父亲外出打工后认识的外地女青年，她们来到这里结婚生子后，感到这里条件艰苦生活困难，生完孩子不久便离家出走，不再回来，“有些是孩子出生才3个月妈妈就出走了，孩子10多岁了妈妈长什么样子都不知道”。

　　东升小学校长杨光友说，当地大多数青壮年在农忙之余都要外出务工补贴家用，把一大批未成年的孩子留在家里成为留守儿童。目前，东升小学148个学生中就有留守儿童63人，其中单亲留守儿童14人。

　　东升小学做过的一次调查数据显示，全校留守儿童中学习成绩优秀的不到20%。“由于正常家庭教育的缺失，留守儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题日益凸显。”

　　新华社记者 陆波岸 摄

　　上图：阳詹易站在屋檐下眺望远处妈妈来时的路。下图：这是阳詹易给妈妈写的寄语——“妈妈，你还好吗，我想你了，什么时候回来看看我？”（5月5日摄，拼版照片）。阳詹易家住东升村落岩村民小组，今年10岁，是东升小学四年级学生。在他8个月的时候，妈妈就离开了他。爸爸在外务工，只有过年时才回来。现在，他和爷爷、奶奶一起生活。

　　在广西龙胜各族自治县马堤乡东升村，有一群特殊的留守儿童——他们出生后不久，由于生活条件艰苦等原因，他们母亲离开了家庭，而父亲常年外出务工，他们只能和祖父母生活在一起。

　　据东升村委会主任阳章生介绍，东升村地处偏远，人多地少，经济条件相对较差，很多孩子的母亲都是他们父亲外出打工后认识的外地女青年，她们来到这里结婚生子后，感到这里条件艰苦生活困难，生完孩子不久便离家出走，不再回来，“有些是孩子出生才3个月妈妈就出走了，孩子10多岁了妈妈长什么样子都不知道”。

　　东升小学校长杨光友说，当地大多数青壮年在农忙之余都要外出务工补贴家用，把一大批未成年的孩子留在家里成为留守儿童。目前，东升小学148个学生中就有留守儿童63人，其中单亲留守儿童14人。

　　东升小学做过的一次调查数据显示，全校留守儿童中学习成绩优秀的不到20%。“由于正常家庭教育的缺失，留守儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题日益凸显。”

　　新华社记者 陆波岸 摄 

　　上图：阳玉琪站在屋后眺望远处妈妈来时的路。下图：这是阳玉琪给妈妈写的寄语——“妈妈，你在哪里，我梦见你了，你快回来吧！”（5月5日摄，拼版照片）。阳玉琪家住东升村大寨村民小组，今年12岁，是东升小学四年级学生。在她1岁半的时候，妈妈就离开了她。爸爸外出务工，她和79岁的爷爷一起生活。

　　在广西龙胜各族自治县马堤乡东升村，有一群特殊的留守儿童——他们出生后不久，由于生活条件艰苦等原因，他们母亲离开了家庭，而父亲常年外出务工，他们只能和祖父母生活在一起。

　　据东升村委会主任阳章生介绍，东升村地处偏远，人多地少，经济条件相对较差，很多孩子的母亲都是他们父亲外出打工后认识的外地女青年，她们来到这里结婚生子后，感到这里条件艰苦生活困难，生完孩子不久便离家出走，不再回来，“有些是孩子出生才3个月妈妈就出走了，孩子10多岁了妈妈长什么样子都不知道”。

　　东升小学校长杨光友说，当地大多数青壮年在农忙之余都要外出务工补贴家用，把一大批未成年的孩子留在家里成为留守儿童。目前，东升小学148个学生中就有留守儿童63人，其中单亲留守儿童14人。

　　东升小学做过的一次调查数据显示，全校留守儿童中学习成绩优秀的不到20%。“由于正常家庭教育的缺失，留守儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题日益凸显。”

　　新华社记者 陆波岸 摄