三农B2B网讯 园艺业的起源可追溯到农业发展的早期阶段,中国夏商时期农艺业和园艺业尚无明显分工,南北朝时在果树的繁殖和栽培技术上有不少创造发明。

园艺技术学习（三农B2B网配图）

20世纪以后，园艺业生产日益向企业经营发展,由于许多现代科学技术成果的应用，园艺业生产技术进步迅速。如植物激素为园艺作物的繁殖和生长结果的调节提供了新的手段，组织培养技术使快速繁殖园艺作物和进行无病毒育苗有了可能，塑料薄膜的广泛应用大大便利了各种园艺作物的保护地生产，控制光照处理为周年供应蔬菜和鲜花开辟了新的途径，各种果实采收机、采集器的发明使园艺业生产有可能很快地结束手工操作，遗传学的进步正使园艺作物育种工作提高到新的水平，现代园艺业已成为综合应用各种科学技术成果以促进生产的重要领域。

种植技能和经验的成熟与积累，使园艺业初具规模，很多高校已经具有较系统的园林科学的理论基础、基本知识和实践技能，并具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力。毕业生可到城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理工作，部分毕业生可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。

中国是世界农业大国，从南到北，从东到西，几乎囊括了世界上各种类型的园艺风土条件。中国的园艺生产技术、以及数千年经验，对世界各国的农业生产都有借鉴意义。