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植物生长剂使用中的相关问题
发布日期:2013-07-31 14:34:33  浏览次数:36

一,植物生长调节剂的发展现状

近二十年来,植物生长调节剂在国际市场上的年使用量以15%的速度迅猛增长。比其它农药如杀虫剂、杀菌剂及除草剂的增长速度快,使用技术也日趋完善,与此同时,我国的植物生长调节剂研究及应用也取得了很大的发展。截止到2012年底,植物生长调节剂生产企业272家。植物生长调节剂 有效登记成分34个。有效登记品种588个,原药123个,制剂465个。登记对象涉及75种作物。登记对象涉及56种用途。


二,植物生长调节剂使用过程中存在的主要问题


1, 施药时期不当(案例)


江苏丹阳市延陵镇大吕村村民刘明须家的“日本全能冠军”西瓜在2011年5月下旬使用“西瓜膨大素”导致“炸西瓜事件”,一时间新闻报导铺天盖地,将植物生长调节剂推到风口浪尖上,事件的真相是“西瓜膨大素”使用时期不当造成的,而不是药剂本身的问题。西瓜膨大素的主要成分是氯吡脲,又名调吡脲,吡效隆等商品名称,其使用期应该在西瓜开花当天或前后1d用10~20?g/g的浓度沾瓜胎,可以起到膨大西瓜、增加糖含量、减少瓜籽数量、瓜型均匀,外形美观等作用。当西瓜长到直径超过15cm以上时就不宜再用,否则会造成药害,具体表现为空心瓜,瓜瓤松散,甜度下降,口感不佳等,更严重的就会导致西瓜炸裂。同时,由于氯吡脲不具有传导性,如果沾瓜不均匀,很容易造成畸形瓜。该瓜农在不正确的时期使用西瓜膨大素,不但没有发挥调吡脲的功效,反而造成了药害。


2, 使用剂量不当(案例)


1998年5月,山东一位果农在温室大棚里的桃树上使用了一家湖南农药企业的2.85%硝钠?萘乙酸水剂,导致六个温室大棚的所有桃树幼桃脱落,有些连叶子也脱落了。出现此现象的原因就是使用浓度不正确,在桃子幼果期喷施2.85%硝钠?萘乙酸水剂时,应该稀释4000倍进行整株喷施,可以起到膨果、美果、提升口感的作用,但该果农使用时仅稀释了1500倍,使用浓度过高,从而导致幼桃全部脱落,六个温室大棚桃子基本绝收,造成很大的经济损失。


3, 应用作物品种不同(案例)


2009年南京地区一西瓜种植户反应,他种的西瓜在西瓜直径10cm左右大小时,喷施了10?g/g的α-萘乙酸后,西瓜叶一夜之间全部翻过来了。α-萘乙酸是一种很好的保花保果膨果剂,是我国最早使用的植物生长调节剂之一,在20世纪60年代,我国就开始合成使用α-萘乙酸,其在棉花的保花保铃,果树的保花、疏花疏果方面起到很大的作用。在棉花、大多数果树(桃树除外)和瓜类(西瓜除外)上使用10μg/g浓度的α-萘乙酸可以起到保花保果、膨果、着色的作用,但西瓜对其比较敏感,最高使用浓度为8μg/g,若超过8μg/g,就会出现药害,在10~15μg/g 浓度时,西瓜叶会反转,15~20μg/g浓度时,西瓜出现萎蔫,20μg/g以上时个别西瓜品种会出现死亡。该瓜农按照说明书上瓜类10μg/g的使用浓度进行喷施,忽略了西瓜的特殊性,从而导致西瓜翻叶现象。


4, 施用方法不当(案例)


2008年12月,山东寿光有菜农反应其在温室大棚种植的西葫芦全部出现了畸形瓜,瓜型均为葫芦状,把小头大。经查实是因氯吡脲的使用方法不当造成的。氯吡脲在西葫芦上的正确使用方法是当西葫芦开花1~2天时,以10μg/g的浓度浸沾瓜胎,可以起到明显的膨果、均果作用,从而提早上市。该瓜农用一次性纸杯盛放药液进行沾果,由于杯口小,沾果时仅沾到瓜胎的下半部分,瓜把部分没有浸沾上药液。由于氯吡脲不具有传导性,沾到的部位细胞分裂快,膨大快,没有沾到的部分持续正常生长,因此所有沾过药的西葫芦都长成了葫芦状,把小头大。


5, 随意复配(案例)


2006年,洛阳有菜农反应其种植的5亩金针菜在盛花期同时喷施了复硝酚钠和噻苯隆,导致金针菜全部萎蔫凋落。在金针菜上喷施6~9μg/g浓度的复硝酚钠可以增加细胞质流动,促进其他药剂及肥料在作物体内的吸收和运转,使花朵均匀、肥大,起到增产作用;喷施1μg/g浓度的噻苯隆可以使金针菜植株健壮,减少花蕾脱落。但是两者复配使用在金针菜上,在不利的气候条件下,就会产生萎蔫凋落甚至杀死金针菜等副作用。


6, 其他不规范用药(案例)


同种药剂的不同使用方法、使用时间、使用浓度都会起到不同的作用,若错误使用就会产生药害。如多效唑用在苹果树上,当苹果树已经长成成产株时,在秋季每株用2~3g多效唑在树周边1.5米左右根施一周,可以有效控制苹果树第二年梢的生长,第三年仍有效; 当苹果树梢长至5~10cm时,用300μg/g的浓度喷施,可以控制梢的生长; 在春季苹果树开花后20~30d将树干刮去粗皮,用1000μg/g的浓度环刷树干,可以控制当年梢的生长,第二年仍有效。若用法用量不正确,就起不到效果甚至会产生药害,如对苹果树喷施1000μg/g的多效唑,就会严重阻碍生长,导致减产,果实品质下降。


三,解决的方案


1 加强科学研究。


科研工作者应始终保持学习的态度,熟练掌握植物生长调节剂的性质、作用机理及在不同作物上的使用方法,不断提升科研水平,开发出更多高效、友好的植物生长调节剂,同时加强植物生长调节剂复配技术的研究,增加复配植物生长调节剂的品种,弥补单一品种在效果上的局限性。该项工作务必要建立在大量试验的基础上,要通过科学验证实现相互协同增效,进一步提高使用效率,切勿盲目做加减法,以免造成更大面积或更深层次的药害。


2 规范植物生长调节剂的宣传


植物生长调节剂是一门科学,既不是“毒药”,也不是“灵丹妙药”。因此我们不能夸大宣传植物生长调节剂的功效,对它的毒性,对环境的影响,应用效果等进行科学宣传,同时也不能遮掩其因使用不当可能造成的不良后果,而应客观、如实地进行宣传,使人们对植物生长调节剂建立客观、真实的认识。


3 指导农民科学用药


由于植物生长调节剂的用量少、成本低、作用显著,因此深受农民朋友的欢迎,但与此同时因用药不科学,如盲目加大用药量、延长用药时期、随意混配使用等而导致药害的情况屡见不鲜。这与其说是农民用药不科学,不如说是生产企业的宣传和科普工作不到位。所以生产企业在销售产品的同时要注重对零售商及农民详细介绍使用方法,确保植物生长调节剂能够被科学使用。


4 加强植物生长调节剂知识的教育


目前,全国有50%的农业类高等院校和职业学校的农业类专业尚未开设植物生长调节剂相关的教育课程。植物生长调节剂作为农药中的一个小品种,一直以来也未得到社会上一些职业农业知识培训机构的重视,这严重影响了植物生长调节剂知识在社会上的推广和普及。如今,植物生长调节剂已被广泛应用于农业生产中,每一种农作物都在使用植物生长调节剂,甚至在整个生育周期中要应用到多种植物生长调节剂。目前人们对植物生长调节剂的了解主要通过生产企业和农资经销商的宣传,其宣传内容不够系统、全面且存在很多误区。因此,应加强植物生长调节剂知识在全国农业类高等院校和职业学校以及职业培训机构中的教学推广力度,使将来有可能从事农业推广的工作者建立全面系统的知识结构。只有教育跟上了,农业推广工作者才能更正确地进行科普,植物生长调节剂才能更好地为农业生产服务。


使用植物生长调节剂调节作物生长已成为现代农业增产增收的一种重要手段,在未来的农业生产中将起到更大的作用,为农业生产做出更大的贡献,这还需要我们从事植物生长调节剂研发的工作者们进一步努力,为植物生长调节剂的应用开拓更广阔的空间!


本文作者系河南农业大学理学院院长

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